研究方向：教师教育、课程与教学论，课堂反馈。

办公邮箱：yanwen@gpnu.edu.cn

个人简介：

广东技术师范大学基础教育学院教师。主要从事教师教育、教师专业发展、课程与教学论及课堂反馈等领域研究，本科与硕士阶段深耕师范教育领域，曾获评2024年度“惠州市优秀教师”。

教育背景：澳门大学博士学位，华中师范大学硕士学位

主讲课程：小学道德与法治课程标准与教学设计、小学劳动课程标准与教学设计

代表性科研项目：

全国基础外语教育研究培训中心项目，新课标背景下初中英语写作项目式教学的有效性探究，2023/8至2024/12，主持。

代表性科研成果：

《初中英语作业多元化设计的原则》，2022年，广东省第三届中小学青年教师教学研究成果三等奖

代表性论文:

[1]闫文.专业化建设背景下，中学英语教师专业学习共同体的培养途径.第四届清华大学博士论坛收录集,2022，547-554

[2]闫文.浅谈“双减”政策下初中英语作业的多元化设计.广东教学报，2022，27

[3]闫文.中学英语教师学术研究能力的培养途径.中华活页文选（高中版）, 2022,12: 187 - 189

其他成果：

1.2024年广东省中小学创新教育论文二等奖

2.2023年广东省中小学外语教育论文一等奖

3.2024年惠州市英语中考模拟命题大赛一等奖

4.2023年广东省中小学英语分级阅读教学说课大赛优秀奖

5.2023年第十七届全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖