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基础教育学院2024、2023级小学教育专业见习动员大会相继召开

发布日期:2025-11-28    点击:

为扎实推进师范生实践教学环节,帮助学生明确见习目标、厘清任务要求,确保教育见习工作规范有序开展,2025 年 11 月 24 日至 25 日,基础教育学院分批次为 2024 级、2023 级小学教育专业本科生召开教育见习动员大会。各年级见习指导老师主持会议并主讲,全体见习学生参会,为见习工作的顺利启动筑牢根基。

分年级精准施策,靶向部署明要求

本次大会紧扣不同年级学生的学业阶段特征,实行分年级、分场次统筹安排。11 月 24 日,2024 级小学教育专业学生动员大会在博学大讲堂 101 顺利举行;11 月 25 日,2023 级小学教育专业学生动员大会于唯实楼 108 教室召开。两场会议均由对应年级见习指导老师全面统筹,围绕见习整体安排、核心材料规范、关键注意事项三大核心内容展开系统讲解,实现 “同专业、分层次、精准化” 的指导部署,贴合不同年级学生的实践需求。

深阐释见习意义,理论实践相衔接

会上,见习指导老师深入解读了教育见习对师范生成长的核心价值,明确指出见习是连接课堂理论知识与一线教学实践的关键桥梁,是师范生感知职业场景、锤炼教学技能、涵养教育情怀的重要契机。针对小学教育专业的培养目标,老师们着重强调,学生需以严谨认真的态度投入见习,主动在实践中观察、思考、践行,真正实现“学思用贯通、知信行统一”,为日后成长为合格的基础教育教师积累实践底气。

细拆解任务要点,规范流程保质量

为保障见习过程有序推进、成果落地见效,指导老师对见习核心任务进行了全方位拆解。重点围绕《广东技术师范大学本科师范生教育见习手册》《广东技术师范大学基础教育学院教育见习鉴定表》《广东技术师范大学基础教育学院教育见习报告》等关键材料,逐一明确填写标准、内容要点与提交时限,叮嘱学生如实记录见习过程、规范整理实践资料,确保每一份材料都能真实反映见习成效,为见习考核与综合评价提供坚实依据。

强叮嘱安全纪律,赋能成长启新程

结合见习实际需求,指导老师对见习期间的纪律规范与安全要点进行重点强调,为学生保驾护航。一是坚守安全底线,务必重视交通、人身及财产安全,严格遵守见习学校的各项安全管理规定;二是严守纪律准则,自觉服从学院与见习学校的双重管理,尊重见习学校指导教师,注重仪容仪表与言行举止,维护院校良好形象;三是秉持主动学习态度,珍惜一线实践机会,积极参与听课、备课、教研等活动,勤于反思、善于总结,在实践中提升专业能力;四是做好时间协调,合理平衡见习任务与校内课程学习,确保全程专注投入、高效落实。

会议最后,指导老师们针对学生提出的见习细节问题进行逐一解答,进一步消除学生的疑惑与顾虑。

此次见习动员大会的成功召开,不仅让 2023 级、2024 级小学教育专业学生清晰掌握了见习的目标、任务与要求,更坚定了大家投身实践、潜心成长的信心。期待全体学生以此次动员为起点,在教育见习中脚踏实地、知行合一,在一线课堂中锤炼本领、积累经验,稳步迈向基础教育教师岗位,为基础教育事业发展贡献青春力量。

供稿:邓慧慧 审核:熊华军 吴水爱