为深化数智时代课堂教学改革，创新数智育人模式，持续提升教师数智化教学设计与课堂实施能力，基础教育学院于2026年11月2日举办G-Star数智课堂教学研讨会。本次研讨会由朱姝副院长主持，学院院长熊华军、学院党委副书记李恒华和各专任教师、各级学生干部参会。

研讨过程中，老师们围绕G-Star数智课堂的模式内涵、数智化课堂教学设计、课堂活动组织、过程性评价实施、课程与数智技术融合落地等内容展开深入交流。部分教师结合自身授课案例，分享 G-Star 数智课堂在教学中的实践经验，交流实践过程中的收获与困惑，大家相互启发、集思广益，探讨优化数智化学习任务设计、调动学生课堂主动性的可行路径。

朱姝副院长对前期教师开展的G-Star数智课堂教学实践给予肯定。她指出，G-Star 数智课堂改革是学院落实育人目标、推动传统课堂向数智课堂转型的重要抓手，鼓励教师立足基础教育专业特色，大胆开展数智课堂实践，及时做好教学反思，沉淀数智教学成果，以教研赋能数智课堂提质。她同时提出，各教研室要持续组织集体备课，共享优质数智教学设计案例，稳步扩大改革覆盖面。

本次研讨会进一步厘清了G-Star 数智课堂的实施思路，为教师后续数智课堂实践提供有力指导。学院将持续搭建教研交流平台，以研促教，不断深化数智教学改革，全面提升育人水平。

撰稿：陈清兰 初审：常锋峰 复审：朱姝 终审：吴水爱 熊华军