2026年7月8日，广东技术师范大学纵向帮扶专班召开G-STAR数智教育智能体开发指标体系构建研讨会。纵向帮扶专班秘书长、基础教育学院院长熊华军主持会议，纵向帮扶专班成员、河源市教育教学研究院院长黄智平、相关企业人士等多方成员参会。

熊华军教授系统阐述了G-STAR数智教育智能体的核心理念与研发框架。智能体开发旨在采集教师备课、授课、反思及学生课堂学习行为全过程数据，所有评价最终指向学生核心素养发展，涵盖文化基础、自主发展、社会参与三大维度。

会议重点研讨了评价指标体系的构建。指标体系采用多层线性模型，按“教师—年级—学校—区域”四级结构采集数据。技术团队现场演示了智能体原型系统，展示从备课到授课再到课堂诊断的全流程功能。该系统将覆盖数字课程、数字课堂、数字课诊、数字课研四大模块，未来乡村学校博士校长将依托智能体开展常态化教研，实现教研从经验驱动向循证教研转型。

此次研讨会汇聚多方力量，对成立河源G-STAR数智教育研究院与乡村学校“博士校长”工作站达成一致意见，为G-STAR数智教育智能体研发奠定了坚实基础。

撰稿人：李奇 供图：陈忆美 初审：杨定玉 终审：熊华军 吴水爱