9月13日，基础教育学院面向2026级新生开展“模范如是”经验分享会，邀请优秀学生结合各自成长经历，围绕综合测评、学业规划、社会实践等内容进行经验分享，帮助新生在入学阶段明确学习方向、养成良好习惯，营造人人向学、乐学的浓厚氛围。

2023级本科生汪哲介绍综合测评

分享会上，2023级小学教育专业本科生汪哲详细介绍了综合测评的构成体系、各项指标的评分标准，帮助新生理解综测不仅是对学业成绩的考核，更是对德智体美劳全面发展的综合评价。他建议新生从大一起就养成记录成长轨迹的习惯，积极参与各类活动，在学业、竞赛、实践、志愿服务等方面均衡发展。

2024级本科生姚沛希分享学业规划

2024级小学教育专业本科生姚沛希以“立足大学学业，明晰成长路径”为主题，从读懂大学学业、锚定学习目标、巧学各类课程、调适备考心态四个维度展开分享。她谈到，大学学习需要完成从被推着走到主动规划的转变，绩点不仅是评奖评优的硬性门槛，更是保研和求职的重要基础。她建议新生尽早设定长期、中期、短期目标，拒绝完美主义陷阱，坚持执行远比计划本身更重要。针对公共课、专业课、实操课、选修课的不同特点，她分别给出了具体的学习方法，并提醒同学们在备考中保持张弛有度的节奏，接纳不完美。

2024级本科生张益升分享赛事参与等内容

2024级小学教育专业本科生张益升以“笃行致远，共赴新程”为主题，围绕社会实践、赛事参与、大学人际关系三个方面分享了自己的成长体会。他谈到，社会实践是把书本知识放到真实场景中检验的重要途径，见习让他真正理解了教育的温度与重量，社会调研让他学会用脚丈量土地、用数据说话。在赛事参与方面，他鼓励新生勇敢尝试师范生技能大赛、创新创业类竞赛和学科文体竞赛，在备赛过程中提升专业能力、抗压能力和视野格局。他还特别强调了团队协作的重要性：“个人能力决定下限，团队协作决定了你能走多远。”

三位同学的分享内容务实、案例鲜活，现场新生认真听讲、积极互动。基础教育学院将持续开展“模范如是”系列活动，以身边人讲身边事，发挥优秀学生的榜样引领作用，推动学院学风建设走深走实。

图片：李美谕 初审：李晓敏 复审：常锋峰 终审：李恒华