个人简介：

王金，广东技术师范大学财经学院副教授、MPACC硕士导师、暨南大学财务管理博士、国家公派美国密苏里大学高级访问学者、经济师、软件设计师，学校“双师型”教师。主要研究方向:人工智能、公司治理与财务管理、公司财务与资本市场、宏微观结合实证研究。财务转型与发展研究所成员，《Computational Economics》、《Research in international business and finance》、等多家SSCI期刊审稿人。

自2010年至今一直从事高校一线教学与科研工作，教龄16年。近年来主持和参与国社科、教育部、广东省社科、广东省教改、广州市社科、广东省教育厅、广东省财政厅等教研科研课题20余项，其中主持科研教研课题17项，包含广东省教改项目、广东省社科、广州市社科等省部级项目5项，厅级项目3项，目前已公开发表较高质量学术论文20余篇，其中SCI中科院一区TOP 1篇，SSCI 3篇，CSSCI和北大核心论文10余篇。出版20万字学术专著1本，副主编出版《统计学》教材一本。

自入校以来曾荣获学校“本科课程思政优秀案例”特等奖，连续6次获得学校“教学质量优秀奖”，也曾荣获“广东省2017-2018年度会计科研课题”获三等奖；学校2020年“科研先进个人”；学校2018年“绩效年度考核优秀奖”等，也曾指导学生比赛多次获得一等奖、二等奖等多项奖项。

帮扶学校名称：河源市和平县职业技术学校

帮扶愿景：

和平县职业技术学校是该县唯一一所中等职业技术学校，创办于1996年，将根据该校实际发展情况，结合自己专业和教学科研特长，鼓励学校教师申请广东省级教学改革和思政课程教改项目，鼓励其教师进行教学模式和课程改革。同时，也希望利用我校现有研究生专业和研究生、本科生等学生资源，鼓励研究生、优秀本科生支援和帮扶乡村学校，扩充和壮大乡村教师队伍，在条件允许的情况下，也鼓励该校教师进行在职学历和科研能力的提升。进一步也希望借助博士校长，与其一起探索适合人工智能时代发展的新的教学模式、教学课程、教学专业等的新路径与新方向，在做好自己本职工作的同时，也希望通过自己的努力，在博士校长岗位上为乡村学校振兴贡献自己的一份微薄力量。