个人简介：

慈文君，女，中共党员，现任广东技术师范大学机电学院讲师。博士毕业于重庆大学材料科学与工程专业，师从陈先华教授，隶属潘复生院士团队。

博士期间，受国家留学基金委资助，赴德国Helmholtz-Hereon 研究中心开展为期一年的联合培养，合作导师为欧洲知名的腐蚀与材料失效领域专家 Mikhail 教授，参与多项与金属材料腐蚀行为及界面调控相关的研究工作，显著提升了国际化科研视野与跨文化合作能力。

长期从事高性能镁合金相关基础研究，围绕合金成分设计、微观组织调控及腐蚀产物膜原位构筑等关键科学问题，重点开展研究，在轻量化金属材料耐久性调控方面积累了较为扎实的理论基础与实验经验。相关研究成果对提升镁合金在工程与功能领域中的服役可靠性具有一定的科学意义和应用价值。

近年来，围绕镁合金腐蚀防护与界面调控发表SCI 论文十余篇，其中多篇发表于《Corrosion Science》《Journal of Materials Science and Technology》等国际知名期刊。兼具科研与教学工作经验，注重将前沿科研成果、工程案例与科学思维融入课堂教学，致力于培养学生的实践能力与创新意识，积极探索高校科研反哺教学、服务基础教育发展的有效路径。

服务学校信息：河源市灯塔中学

帮扶愿景：

在帮扶河源市灯塔中学期间，本人将立足学校办学实际与学生发展需求，重点围绕课堂教学质量提升、教师专业发展与学生科学思维培育开展工作。依托自身高校教学与科研背景，引入问题导向与探究式教学理念，协助优化课堂教学设计，引导学生从“记结论”转向“懂原理、会思考”，系统培养科学思维与理性分析能力。同时，结合自身求学与科研成长经历，通过课堂交流、主题分享与实践案例，引导学生正确认识学习价值与发展路径，帮助其树立积极向上的人生理想与长期发展目标。

在教师层面，通过示范课堂、教学研讨与专题讲座，支持青年教师更新教学理念与课堂方法，促进科学素养与育人能力协同提升。结合广东技术师范大学“数智治校”战略与“G-STAR 数智帮扶”体系，探索数字化工具支撑课程建设、课堂教学与学生评价的实践路径。作为“博士校长”行动成员，将扎根教学一线，推动高校智力资源与基础教育需求深度对接，为灯塔中学内涵式发展和区域基础教育质量提升贡献力量。