为帮助基础教育学院小学教育专业学生深入了解教师资格证面试的基本流程，提升在面试中的综合竞争力，4月16日晚，由梧桐山下教育研学社承办的基础教育学院第一期“热点交锋处，师者论道时”教师资格证模拟面试在唯实楼303举行。本次活动中，23级小学教育1班黄昊翔和23小学教育2班余冰雁两名同学担任考生，参与模拟面试，学院专职辅导员李晓敏和2023级小学教育专业本科生共同观看。
活动现场
候考阶段，模拟监考员提醒两位考生抽题、备考。经过20分钟的现场备课，两位考生按顺序进入会场进行模拟面试。
首位参加面试的考生是黄昊翔，他围绕题目《镜子里的我》展开试讲，并通过对比，以生动且富有感染力的教学语言讲授教学内容。他还灵活运用多样的教学反馈语，模拟真实课堂师生互动，熟练运用多媒体平台辅助教学，引导学生大胆说出自身的优点并勇敢正视自己的缺点，其试讲一气呵成。
黄昊翔答辩
余冰雁抽到《克服自卑，悦纳自我》这一题，她将板书设计成一朵花的形式，简洁且直观，借以告诉学生：我们每个人都如花一般美丽，不必自卑，悦纳自我。在试讲中，余同学教姿教态自然大方，通过讲授法、问答法、小组探究法等多种教学方法，讲解要点，层次清晰。
余冰雁试讲现场
考生面试环节结束后，李老师针对两位考生的表现进行一一点评，点评内容细致且精准。“如何开展教学设计”“什么样的语言是感染力的”“如何使用教学反馈语”“如何遵循学生的年龄特征精准设置问题”“如何关注课堂案例的思政导向”“如何规范板书书写”……李老师在点评中邀请试讲学生自我点评，引导学生在自我点评中自我复盘，并动员其他学生分享观摩感悟，“黄同学授课过程十分流畅，一整堂课下来行云流水。”“余同学的亲和力强，十分有教师‘范’。”在集体观摩、集体问诊中帮助同学们深入理解并思考教师资格证面试中的各项关键指标，并借助内隐记忆与外显记忆，引导同学们将教育理论知识转化为生动巧妙的教学实践。既是点评，亦是真知，现场同学表示干货满满。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次模拟面试对于2023级的同学们而言，不仅是一次教学理论的滋养，更是一次从课本到考场的生动实践。基础教育学院将继续坚持“五育并举，全面发展，百花齐放，各具特色”的育人方针，以专业知识赋能学生成长，真正让学生敢讲课、能讲课、会讲课，探索更高质量的育人模式，为培养新时代政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的基础教育人才持续注入动能。
图片：李苑菲 文字：汪哲 审核：陶红 吴水爱
