4月16日下午，基础教育学院院长陶红教授，河源校区管委会副主任李冲等人带领2024级小学教育专业10名研究生前往河源市第三小学开展调研活动。同学们深入真实的教学课堂进行观摩，沉浸式感受一线教师的教学过程与魅力，并共同见证基础教育学院教育实习基地协议签订及挂牌这一重要时刻。
协议签订及挂牌仪式
双方合影
在此次观摩学习中，研究生们前往一线教学现场，学习教师们的精彩授课，真切领悟到教育理论与课堂实践的紧密交融。这一过程，如同打破思维的“茧房”，同学们既看到书本知识在现实课堂中生根发芽，也重新审视自身教育认知的版图，为日后成长为兼具专业素养与综合能力的新时代教师筑牢根基。
语文课堂——《亲爱的家人》
数学课堂——《平行四边形的拼组》
英语课堂——《My school calendar》
音乐课堂——《学我做》
座谈会环节，10位研究生依据自身所学，向在座一线教师进行踊跃提问：“全科教师在教学中如何精进教学技能”“如何将课程思政理念落实到实际教学中”“如何有效开展劳动教育”“如何促进家校社协同育人”……河源市第三小学领导和一线教师们给予了针对性解答。同学们受益颇深，表示在一定程度上获得了教育研究的新思路。
座谈会现场
“真学、真问、真思考。”陶红院长指出，教育研究要立足实际，着眼长远，坚持问题导向，解决实际问题，并引导同学们认识到在学习过程中要多提出带有问号的真问题，而不是全盘接受带有句号的既定理论，只有这样，才能有效培养自身的批判性思维，提升综合素养。
陶红院长讲话
过本次的教育见习，小学教育专业研究生们汲取了宝贵的教学智慧。同学们求知若渴，学知与闻见的积极性被充分点燃，教书育人的责任感与使命感也愈发强烈。展望未来，基础教育学院将立足新高度、锚定新目标、踏上新起点，深化与河源当地小学的合作交流，助力属地基础教育事业高质量发展。
供稿：黄若榆 林秋婷 图片：2024级小学教育专业研究生 审核：陶红 吴水爱
