为深入洞察研究生学习生活现状，精准掌握学生专业发展动态，基础教育学院于2025年6月11日举办了一场面向小学教育专业研究生的座谈会。本次会议旨在搭建师生沟通桥梁，共同探讨学业规划、科研方向与未来发展路径。学院杨定玉教授、选聘专职辅导员谭高贵博士、研究生教学秘书叶芷倩老师以及2024级小学教育专业全体研究生参加了本次座谈会。
座谈会上，10名小学教育专业研究生踊跃发言，围绕个人成长收获、专业学术科研进展以及未来发展规划等核心议题进行了深入的自我剖析。同学们坦诚地分享了在学习与实践中遇到的困惑与挑战，并就毕业论文选题方向、职业发展路径选择、学术资源有效利用与管理等具体问题展开了热烈讨论。与会教师们认真倾听了每位同学的发言，并针对性地给予了专业的指导意见和富有建设性的建议。
师生合影
谭高贵博士首先介绍当前研究生管理的整体动态，特别强调研究生日常行为规范与学术纪律的重要性，并重申了严格执行请假制度的必要性。此外，谭博士还详细介绍了备受瞩目的“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛的筹备情况，积极鼓励同学们踊跃参与此类高水平学科竞赛，强调在实践中锤炼和提升教学基本功与综合素养。叶芷倩老师则对本学期的教学工作进行了系统梳理与总结。她详细介绍了学院在实习基地建设方面取得的最新进展，并就下一学期的课程设置、教学内容及初步时间安排向同学们做了说明，为同学们合理规划后续学业进程提供了清晰的时间表与路线图。
杨定玉教授在总结发言中，对同学们在过去一年中所取得的各项成绩以及付出的辛勤努力给予了充分肯定与赞赏，同时勉励同学们明确目标，借助校院平台展示自我、锻炼自我，结合学校纵向帮扶工作，深入开展学术研究，扎实做好科研工作。杨教授还就研究生普遍关心的毕业论文选题范围、开题报告论证的关键环节以及学院为研究生培养所提供的相关平台资源与政策支持等工作进行了详尽阐释，旨在将研究生培养成为专业知识扎实、教学技能突出、教育情怀深厚的能引领县域教育改革与发展的“研究型骨干教师”，努力打造广师大基础教育学院师生“未来成长共同体”。
本次座谈会通过师生深度对话的形式，既检视了阶段性成果，也为后续工作指明了方向。学院将持续完善“教学-科研-管理”协同机制，助力研究生在竞争中成长，在反思中精进。
图片：王一菲 文字：骆盈 黄珺莹 审核：熊华军 吴水爱
