为深入贯彻广东省“百千万工程”战略部署，落实省教育厅纵向帮扶工作要求，2025年9月22日上午，广东省师范院校纵向帮扶A行动联盟调研组在河源市教育局召开“乡村学校博士校长计划”征求意见座谈会。广师大纵向帮扶专班骨干、基础教育学院院长熊华军、杨定玉教授、谭高贵博士、谢运佳博士、闫文博士，以及专任教师陈忆美、莫鸿芳、阳丽芹、叶丛雨等帮扶团队成员，与河源市教育局陈莉菊副局长、基教科、人事科负责人，以及东源县、源城区、紫金县教育局分管领导共同参会，围绕“乡村学校‘博士校长’计划实施方案”（征求意见稿）进行深入交流。会议由陈莉菊副局长主持。
会上，熊华军院长指出，自2024年3月广师大承接纵向帮扶河源市“三所学校”和县中任务以来，学校高度重视，成立专项工作专班，初步形成“人工智能+教育”帮扶模式，并探索出“四个数”“八个一”工程等可推广、可落地的帮扶经验。为深化帮扶机制、增强基层教育内生动力，广师大创新性提出“乡村学校‘博士校长’计划”，拟选派100名具有学科教学背景的博士教师，赴河源市乡村学校挂职担任“课改型校长”，重点推动数字课堂、人工智能教育、科学教育等八大工程落地。他强调，该计划旨在通过“动力机制、联动机制、落地机制”三大路径，解决帮扶团队人手不足、沟通不畅、落地难等问题，真正实现“帮扶到校、赋能到课”。
杨定玉教授就实施方案的具体内容进行说明。他表示，“博士校长”计划每年累计驻校时间不少于36个工作日，派驻周期为三年，期间将聚焦课程改革、数字资源建设、教师培训等核心任务。广师大已在校内启动征求意见程序，覆盖16个学院和7个职能部门。为保障计划实效，学校将建立“专业委员会”指导体系，包含学校管理委员会、学科专业委员会和片区（集团）专业委员会，分层分类开展岗前培训、中期评估和成果考核。此外，“博士校长”不占地方编制，由广师大提供交通与住宿补贴，并纳入学校职称评定、评优评先激励体系。
河源市教育局陈莉菊副局长对计划表示高度认可，认为此举是“打通教育帮扶‘最后一公里’”的关键举措。她指出，“博士校长”计划与河源当前推进的“城乡教育共同体”“集团化办学”等改革方向高度契合，建议在选派过程中注重“双向匹配”，优先选择改革意愿强、基础条件适宜的学校试点。东源县教育局代表提出，希望博士校长能深入乡镇教育集团总校，带动片区整体提升；紫金县教育局则关注派驻时间与本地学情的适配性，建议结合“两全一融”经验，优化驻校节奏。源城区教育局进一步提出，全力支持探索“博士校长”兼任县区教师发展中心主任助理的机制，增强区域统筹能力。
经过此次深入交流与讨论，双方一致表示乡村学校“博士校长”计划可按照“分批实施、双向遴选、因地施策”的原则推进。首批试点将聚焦源城区、东源县、紫金县等基础较好的县区，优先覆盖“三所学校”、县中、教育集团成员校。下一步，广师大将联合河源市教育局进行学校遴选与人员匹配工作，并启动博士校长岗前培训，确保计划在2025年秋季学期全面落地。
撰稿：阳丽芹 初审：杨定玉 终审：熊华军 吴水爱
