为严格落实硕士研究生培养方案要求，帮助硕士研究生明确开题思路、厘清研究方向，12月3日上午，基础教育学院全体研究生在厚德楼213会议室召开研究生开题报告讨论会。此次会议由基础教育学院杨定玉教授作为会议主持人，研究生辅导员谭高贵及全体研究生参加会议。
会议伊始，杨定玉围绕硕士培养方案核心要求进行解读，重点明确了硕士论文的字数标准、结构规范及质量要求，提出论文撰写需立足基础教育实践，凸显研究的实践性与创新性，同时细化了见习、实习、研习的具体任务安排，明晰研究生在实践环节中应完成教学设计实操、班级管理实践等核心任务，做到理论学习与实践探索深度融合，切实提升教育教学与研究能力。针对教育见习这一核心实践环节，细化了具体见习任务安排，强调研究生在见习期间需完成课堂教学观摩、独立承担授课等任务，在同步开展教学设计实操、班级日常管理等见习实践工作的活动中，结合见习学段与学科特点，将教育见习实践经验融入论文研究，确保理论学习与实习实践深度融合，切实提升教育教学能力与科研选题的现实针对性。最后，在讨论过程中，研究生们认真记录教师建议，积极主动与同学之间相互交流探讨，现场学术氛围浓厚。大家纷纷表示，通过此次讨论会，不仅明晰了开题报告的修改方向，更对硕士阶段的论文撰写、实习实践等培养要求有了更清晰的认知，为后续科研工作与实践学习奠定了坚实基础。
此次开题报告讨论会的召开，既是基础教育学院落实研究生培养方案、严把培养质量关的重要举措，也为导师与研究生搭建了高效的学术交流平台。
供稿：陆金冰 初审：杨定玉 终审：熊华军 吴水爱
